Το επίκαιρο αίτημα της προσαρμογής των εκπαιδευτικών μοντέλων στα δεδομένα της εποχής, καθιστά απαραίτητη τη διερεύνηση πρωτοπόρων εκπαιδευτικών μεθόδων. Η σφαιρική και στοχευμένη γνώση των μορφών της κινηματογραφικής εκπαίδευσης. Η εμβάθυνση στα ζητήματα που προκύπτουν από τη λειτουργία εναλλακτικών μεθόδων μάθησης καθίσταται απαραίτητη προκειμένου να ανταποκριθεί ο νέος επιστήμονας στις ανάγκες της εξέλιξης των κινηματογραφικών σπουδών αλλά και των εξελίξεων στον χώρο της εκπαίδευσης και στο πεδίο των επιστημών της αγωγής.
Σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο το ΠΜΣ «Ο Κινηματογράφος στην Εκπαίδευση: Θεωρία και Δημιουργικές Πρακτικές» αποτελεί, στο επίπεδο του συνδυασμού των γνωστικών αντικειμένων που θεραπεύει, μοναδική περίπτωση. Σε εθνικό επίπεδο απουσιάζουν ΠΜΣ που θεραπεύουν αποκλειστικά το αντικείμενο της κινηματογραφικής εκπαίδευσης και της οπτικοακουστικής παιδείας. Σε ευρωπαϊκό επίπεδο είναι ελάχιστα τα μεταπτυχιακά προγράμματα που θεραπεύουν αποκλειστικά το αντικείμενο της κινηματογραφικής εκπαίδευσης και της οπτικοακουστικής παιδείας.
Η μεταπτυχιακή εκπαίδευση στο πλαίσιο του ΠΜΣ συνδυάζει ακριβώς και εξισορροπεί θεωρία και πράξη ούτως ώστε ο κάτοχος πλέον του ΔΜΣ να κατέχει σε βάθος το απαραίτητο πλαίσιο εννοιών της κινηματογραφικής θεωρίας, που μπορεί να καταστεί ωφέλιμο στον χώρο της εκπαίδευσης.
Το ΠΜΣ σκοπεύει στην αναγνώριση από την ημεδαπή και αλλοδαπή επιστημονική κοινότητα, μέσω της υλοποίησης διδακτικών και ερευνητικών δραστηριοτήτων υψηλού επιπέδου. Κατ’ αυτόν τον τρόπο, το ΠΜΣ θα ενισχύσει καθοριστικά την έρευνα και την ανάπτυξη της γνώσης στο πεδίο της κινηματογραφικής εκπαίδευσης, όπως και την κατάρτιση υψηλής ποιότητας εργασιακού δυναμικού στη χώρα.