ΠΜΣ Ο Κινηματογράφος στην εκπαίδευση: θεωρία και δημιουργικές πρακτικές

Γενικός στόχος του μαθήματος που λειτουργεί κυρίως ως εργαστήριο, είναι η δημιουργία ταινιών μικρού μήκους, ολοκληρωμένων ή σε επίπεδο δειγμάτων, που βοηθούν στην κατανόηση της οπτικοακουστικής μορφής και της πρακτικής δημιουργικής πλευράς της και την εκπαίδευση των φοιτητών/τριών ώστε να λειτουργήσουν ως εμψυχωτές και εκπαιδευτές για τη δημιουργία οπτικοακουστικών έργων σε εκπαιδευτικό περιβάλλον έχοντας βαθύτερη κατανόηση της πρακτικής και της θεωρητικής διάστασης της εκπαιδευτικής πράξης που αξιοποιεί τις οπτικοακουστικές τέχνες και τα ψηφιακά τεχνολογικά μέσαν. Χωρίζεται σε δύο μεγάλες ενότητες, τη δημιουργία έργων ντοκιμαντέρ και καταγραφής της πραγματικότητας και τη δημιουργία ταινιών μυθοπλασίας. Η αξιολόγηση γίνεται μέσα από μικρές ατομικές ή ομαδικές πρακτικές εργασίες.

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές και οι φοιτήτριες αναμένεται να:

• κατανοούν τις ιδιαιτερότητες εικονοληψίας και ηχοληψίας ντοκιμαντέρ
• διεξάγουν βασική έρευνα για σενάριο ντοκιμαντέρ
• συμμετέχουν στο γύρισμα ταινιών ντοκιμαντέρ
• μπορούν να συγγράφουν σενάριο ντοκιμαντέρ μικρού μήκους και  σενάριο μικρής φόρμας μυθοπλασίας
• κατανοούν βασικές αρχές σκηνοθεσίας στη μυθοπλασία
• έχουν μάθει να αξιοποιούν και εφαρμόζουν τις οδηγίες που βρίσκονται στα σενάρια.
• έχουν κατανοήσει τους ρόλους που έχει ο κάθε συντελεστής στην ταινία και τον τρόπο που συνεργάζονται.
• αξιοποιούν αυτές τις γνώσεις και δεξιότητες κατά την εφαρμογή προγραμμάτων κινηματογραφικής εκπαίδευσης και την υλοποίηση διδακτικών σεναρίων 
• είναι σε θέση να επιβλέπουν και να συνδράμουν σε όλα τα στάδια στη δημιουργία οπτικοακουστικών έργων στο πλαίσιο ενός εκπαιδευτικού φορέα, της τυπικής και άτυπης εκπαίδευσης

Ενδεικτικές θεματικές των εργαστηρίων:

• εισαγωγή στους τρόπους έρευνας και δόμησης σεναρίου,
• εισαγωγή στις ιδιαιτερότητες στην εικονοληψία και ηχοληψία ντοκιμαντέρ
• εισαγωγή στα βασικά στοιχεία στη σκηνοθεσία ντοκιμαντέρ
• παρουσίαση ντεκουπάζ:
• ρεπεράζ- εύρεση χώρων κινηματογράφησης.
• σκηνοθεσία ηθοποιών
• οργανώνοντας το γύρισμα: παραγωγή της ταινίας, κατάρτιση budget, ανάλυση αναγκών και τελικές επιλογές.
• παραδείγματα εφαρμογής και καλές πρακτικές  σε εκπαιδευτικό περιβάλλον

ΣΥΝΙΣΤΩΜΕΝΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 

• Σκοπετέας, Ι. (2016). Κάμερα φως και εικόνα στην ψηφιακή οπτικοακουστική καταγραφή. Αθήνα: Μαρία Παροίκου 
• Καβάγιας, .Γ. (2023). Ο κινηματογράφος χωρίς μυστικά και η τέχνη του Οπερατέρ. Αθήνα: Ιδεολόγιο 
• Zettl, H. (2004). Τηλεοπτική παραγωγή. Ειδική ελληνική έκδοση. Αθήνα: Μαρία Παροίκου 
• Bordwell, D.- Thompson, K. (2012). Εισαγωγή στην τέχνη του κινηματογράφου. Αθήνα: Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης.